Cambiar las configuraciones de RealPlayer
Seleccione
Opciones
>
Configuraciones
siguientes opciones:
Video: para que
RealPlayer
los videoclips al terminar de reproducirlos.
Conexión: para usar un servidor proxy, cambiar el punto
de acceso predeterminado y configurar el rango de puerto
usado al conectarse. Comuníquese con su proveedor de
servicios para obtener las configuraciones correctas.
Config.
proxy:
Usar
proxy: para usar un servidor proxy, seleccione Sí.
Dirección de
proxy: ingrese la dirección IP del servidor proxy.
Número puerto
proxy: ingrese el número de puerto del
servidor proxy.
Glosario: Los servidores proxy son servidores
intermediarios entre los servidores multimedia
y sus usuarios. Ciertos proveedores de servicios los
usan para proveer seguridad adicional o acelerar el
acceso a las páginas de explorador que contienen
clips de sonido o videoclips.
Red:
Punto acceso
predet.: desplácese al punto de acceso
que desea usar para conectarse a Internet y pulse
y alguna de las
repita automáticamente
.
Tiempo de
conexión: configure el tiempo para que
RealPlayer
se desconecte de la red cuando haga una pausa
en un clip multimedia reproducido a través de un enlace
de red. Seleccione
Definido usuario
el tiempo y seleccione Aceptar.
Puerto UDP
menor: ingrese el número menor de puerto del
rango de puerto del servidor. El valor mínimo es 1024.
Puerto UDP
mayor: ingrese el número mayor de puerto del
rango de puerto del servidor. El valor máximo es 65535.
Seleccione
Opciones
>
Config. avanzadas
valores de ancho de banda para diferentes redes.
Reproductor Flash
Con Reproductor Flash puede ver, reproducir e interactuar
con archivos flash para dispositivos móviles.
Organizar los archivos flash
Pulse
y seleccione
Personal
Para abrir una carpeta o reproducir un archivo flash,
desplácese al archivo y pulse
Para enviar un archivo flash a un dispositivo compatible,
desplácese al archivo y pulse
Para copiar un archivo flash en otra carpeta, seleccione
Organizar
>
Copiar a
carpeta.
y pulse
. Ingrese
para editar los
>
Rep
Flash.
.
.
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